□邻水融媒 钱进

8月7日，随着2024—2025赛季李宁杯·中国小学生篮球联赛总决赛排位赛最后一场比赛结束，邻水县第二小学（以下简称“邻水二小”）女子篮球队最终以U12女子组第六名的成绩，结束了本次全国小学生篮球联赛总决赛征程。

邻水二小作为一所县城学校，是如何培养出这样一支优秀篮球队伍的？这支队伍一次次在球场上“突围”，又为学校教育带来了怎样的改变？

从担忧到达成共识

特色之路的蜕变

邻水二小占地面积仅有8.5亩，学校坚持以篮球为载体开展特色教育，实现了从“物理局限”到“精神突围”的华丽转身，生动演绎了特色教育发展的蝶变之路。

2021年，该校借助开学家长会的机会，以真诚态度和翔实数据，向学生家长阐述了篮球教育对学生身心健康、团队协作能力及意志品质培养的深远意义。

“篮球不仅是运动，更是教育的载体，它能让孩子在奔跑中学会坚持，在协作中懂得责任。”邻水二小校长陈春梅的话，深深打动了在场的每一位家长，2800余名家长自愿为孩子购买篮球，大力支持学校的篮球特色教育工作。

“我的偶像是李梦，我也想成为她那样的篮球明星。”该校女子篮球队主力队员刘念说。最初，面对父母对其学业的担忧，刘念也曾犹豫过是否进入学校篮球队，但学校和教练的耐心沟通，让她萌生了去“体验”的想法。刘念心中始终充满了对篮球运动的热爱，经过一段时间的训练，刘念不仅展现了篮球天赋，更在学业上保持了优异成绩，成为邻水二小篮球场上的“学霸”代表。

“在学校操场上，有很多生动的篮球文化墙，还有一些篮球明星的励志故事。”陈春梅介绍，学校还定期开展学生、家长、教师篮球赛，每班每周增设一节篮球课，采用“错时、错峰、错域”训练模式，确保每个学生掌握1至2项篮球运动技能；成立“校中校”教师发展中心，对非篮球专业教师进行转岗培训，提升全体教师体育素养；构建“润德启智”的育人体系，通过“课程融合、师资融合、场地融合”，推动体教融合发展。

从努力到收获荣誉

在全国赛场上的飞跃

每当赛事来临，学校女子篮球队的队员们都会经历无数个日夜的艰苦训练。下雨天，她们在教学楼廊道进行体能训练；寒暑假，她们放弃休息时间，坚持每天到校训练。“之前参加省市比赛，孩子们担心自己体能不达标，所以一直在坚持锻炼。”球队教练甘小庆的话语中，透露出对孩子们的赞赏。

“这些孩子太拼了，她们在训练场上不顾一切，心里都憋着一股劲儿，一定要在赛场上证明自己。”球队领队王小波看着队员们如此刻苦，既心疼又欣慰。

邻水二小女子篮球队在训练中付出的每一滴汗水，都化作了赛场上闪耀的勋章、换来了一次次胜利的回报——2024年4月13日，参加四川省第四届“贡嘎杯”青少年校园体育联赛，收获亚军；2025年5月30日，代表广安市小学生队参加四川省第五届“贡嘎杯”青少年校园篮球联赛，斩获冠军；2025年7月17日，参加2024—2025李宁杯·中国小学生篮球联赛西部赛区女子U12组比赛，获得亚军，晋级全国总决赛；2025年7月31日，参加“星火杯”2025年四川省青少年篮球锦标赛，夺得季军。

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特别是在四川省第五届“贡嘎杯”青少年校园篮球联赛小学女子组总决赛上，邻水二小女子篮球队一举夺得冠军，创造了邻水县在参加该篮球联赛的最好成绩。

8月5日，邻水二小女子篮球队以全国八强的身份，代表四川省征战2024-2025赛季李宁杯·中国小学生篮球联赛总决赛，队员们凭借出色的竞技水平，给观赛群众留下了深刻印象。

邻水二小的篮球特色教育之路，不仅是一场体育竞技的胜利，更是一场关于教育理念、育人模式与健康成长的深刻变革。“真正的突围不是物理空间的拓展，而是精神世界的成长。我们希望每个孩子都能在篮球的跳动中突破自我，带着‘篮球精神’走向人生赛场。”陈春梅如是说。